Im Eltern-Kind-Zentrum SpielRaum Atelier findest du fachliche Unterstützung, Einfühlsamkeit und Orientierung für den Familienalltag – mit Blick auf Beziehung, Entwicklung und Achtsamkeit von Anfang an.
In Kursen und offenen Angeboten lernen Eltern meine Haltung, Werteorientierung und Arbeitsweise kennen. Gleichzeitig werden Familien mit ihren individuellen Bedürfnissen wahrgenommen und verstanden. So entsteht eine bindungsorientierte und präventiv wirksame Begleitung, die Entwicklung aufmerksam im Blick behält und Familien bei Herausforderungen zeitnah und fachkundig unterstützt.
Im Eltern-Kind-Zentrum SpielRaum Atelier werden Eltern und Kinder fachkundig, einfühlsam und präventiv begleitet – mit Blick auf Beziehung, Entwicklung und Achtsamkeit im Familienalltag.
Das SpielRaum Atelier ist ein Ort für Familien, an dem Beziehung und frühe Entwicklung im Mittelpunkt stehen.
In Kursen und offenen Angeboten lernst du meine achtsame Haltung kennen, die euch im Familienalltag Orientierung gibt und die Entwicklung deines Kindes aufmerksam begleitet.
Impulse zur Selbstwahrnehmung sowie das Üben von Achtsamkeit und Mitgefühl fördern Sicherheit, Gelassenheit und Vertrauen in deiner Elternrolle.
Der Pikler®-SpielRaum bietet Kindern die Möglichkeit, sich frei zu bewegen, ihre Fähigkeiten Schritt für Schritt zu entdecken und Vertrauen in sich selbst zu entwickeln. Eile und Anweisungen gibt es hier nicht – stattdessen Raum für individuelles, selbstständiges Spiel beim Klettern, Rutschen oder Balancieren. So werden motorische Fähigkeiten, innere Stabilität und Selbstvertrauen gestärkt, während die Kinder ihre Umwelt eigenständig erkunden.















Ich bin Klinische Psychologin sowie Pikler®-Kleinkindpädagogin.
Ich leite das Eltern-Kind-Zentrum SpielRaum Atelier in der Thaliastraße in Wien-Ottakring.
Seit mehr als fünfzehn Jahren begleite ich Familien in den ersten drei Lebensjahren ihres Kindes – achtsam, präventiv und entwicklungsfördernd.
Was ich anbiete
Pikler®-Kurse und Babytreffs: freies Spiel in sicherem Rahmen – stärkt Bindung & Selbstvertrauen.
Fortbildungen für Pädagog:innen & Krippenteams: fachlich fundiert & praxisnah.
Klinisch-psychologische Begleitung von Eltern und Kindern bei besonderen Entwicklungsthemen und wenn zusätzliche Unterstützung gefragt ist.
Mein Ziel: Eine professionelle, liebevolle Frühbegleitung, die jedem Kind einen starken Start ermöglicht – und Eltern wie Fachkräften Sicherheit im Alltag gibt.
Meine Fortbildungen richten sich an Fachkräfte, die ihre pädagogische Haltung vertiefen, ihre Wahrnehmung schärfen und ihre Interaktionen bewusster gestalten möchten. Auf Basis meiner langjährigen Ausbildung zur Pikler®-Kleinkindpädagogin und meiner klinisch-psychologischen Erfahrung vermittle ich fundiertes Wissen und praxisnahe Impulse für die Begleitung von Kindern unter drei Jahren.
Achtsame Begleitung in der frühen Kindheit – mit Haltung, Herz und Verstand
Die ersten Lebensjahre legen das Fundament für die seelische, soziale und kognitive Entwicklung. Die Pikler®-Pädagogik zeigt, wie feinfühlige Pflege, respektvolle Kommunikation und eine gut vorbereitete Umgebung kindliche Kompetenzen fördern – im eigenen Tempo, mit Vertrauen und Freude am selbstständigen Tun.
Gemeinsam erkunden wir Wege, wie Bildung von Anfang an gelingen kann – durch Beziehung, Präsenz und Respekt.
set new22022-04-05Trustindex überprüft, ob die Originalquelle der Bewertung Google ist. Der Spielraum ist wundervoll. Mein Kind war ein Jahr als wir bei der Liebe Brita angefangen haben. Jede Woche wartete er ungeduldig dass wir wieder zum Spielraum gehen. Empfehlenswert Verena Hartmann2022-02-09Trustindex überprüft, ob die Originalquelle der Bewertung Google ist. Der Spielraum bei Brita ist super toll und sehr wertvoll für unser Engelchen! Auch für uns Eltern ist es ein stärkender Rückhalt in Fragen des Alltags, das ,wie wo am Besten tun' bei den Herausforderungen die auf einen zu kommen :) Brita ist sehr einfühlsam und greift auf ihr breites pädagogisches/psychologisches Wissen sowie ihre Erfahrung als Mutter zurück - wir schätzen ihre Kompetenz sehr. Kokonik N2021-05-25Trustindex überprüft, ob die Originalquelle der Bewertung Google ist. Wir haben die Zeit im SpielRaum mit Brita sehr genossen, sie ist sehr kompetent und einfühlsam. Für unseren Sohn war es ein wunderbarer Ort zum Erkunden des Materials, zum Klettern, zum Andere-Beobachten... Für uns als Eltern waren die Stunden eine tolle Gelegenheit für Austausch bzw. für das Beobachten unserer Kinder bei all ihren Experimenten. DANKE nochmal! Christian Steinkogler2021-05-21Trustindex überprüft, ob die Originalquelle der Bewertung Google ist. Ich kann diesen Spielraum jedem wärmstens empfehlen. Brita ist freundlich und kompetent und hat uns eineinhalb Jahre lang hervorragend begleitet. Gerade beim ersten Kind wo man noch eher unsicher ist und sich ständig fragt "Passt das so?", "Was mach ich wenn...?", "Ist das 'normal'?" war der Spielraum immer der Ort, wo nicht nur die Kinder mit den tollen Pickler Utensilien spielen konnten, sondern wo wir auch gute gute Gespräche zu diesen und anderen Fragen führen konnten. Insofern ist der Spielraum für Kind und Eltern gleichermaßen wertvoll. 👍🏽 Caroline Kling2021-05-21Trustindex überprüft, ob die Originalquelle der Bewertung Google ist. Sehr viel Erkennstnis gewonnen, Beobachtung geschult, SEIN und Ruhe genossen. Eine extrem wertvolle Zeit für meine Tochter und mich. Danke Bitta für die kompetente und feinfühlige Begleitung. Stefanie Michor2021-05-21Trustindex überprüft, ob die Originalquelle der Bewertung Google ist. Ich war mit meinen beiden Töchtern bei Brita im Spielraum. Sowohl die Mädchen als auch ich haben die Zeit dort sehr genossen. Aus jedem Termin bin ich gestärkt und erholt herausgegangen und immer mit Antworten auf meine aktuellen Fragen als Mama. Ich schätze Britas Expertise und ruhige Art sehr und kann sie aus vollem Herzen weiterempfehlen.
Hier findest du mein Fortbildungsangebot, wie zum Beispiel den Grundlagenkurs zur Pikler-Kleinkindpädagogik, den SAND-SPIEL Workshop und weitere Themen für Personen, die in der Betreuung junger Kinder tätig sind.
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